人才规划纲要颁布 取消高校行政级别

xyza6@yahoo.cn IP：123.114.*.* 2010-06-08 08:56:45 72楼
没看出到底改了什么。去行政化不是这么干的。这种改法什么用都没有，越改越糟糕。已经看够了，不再报希望了。

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liangxfcn@yahoo.cn IP：218.107.*.* 2010-06-07 20:44:27 71楼
总理说说而已，不用当真

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yi IP：58.41.*.* 2010-06-07 18:10:22 70楼
不相信能改出什么名堂,我在大学教学一线20年了,看多了那些文痞和官员的嘴脸,改革恐怕越改对他们越有利,制定政策的也是他们,具体实施到了他们那里当然一切以他们自己的利益为主.早就失望了,人性的贪,怎能一个改字就改得了的?而且贪的人就喜欢当官.

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为万世开太平 IP：121.76.*.* 2010-06-07 18:00:01 69楼
我国官方喊的口号很工整，口气很大，振奋人心，大有一番作为之势……文字很对称，条理清晰，内容丰富，大有恩泽天下之风……就是不明白：达到的效果为什么总是一塌糊涂，乱七八糟，不可收拾……根本原因，谁都知道？

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zhangjianhua4608 IP：60.212.*.* 2010-06-07 16:50:27 68楼
高校不仅仅要去行政化，而且要去市场化，去意识形态化。高校，只有当它成为一片百花齐放的园地，百家争鸣的论坛时，它才能培养出敢于创新的人才，而不是惟命是从的奴才！

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民主与专制 IP：121.76.*.* 2010-06-07 16:27:53 67楼
孟德斯鸠说：“当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手时，自由便不复存在了。一切有权力的人都容易滥用权力，这是一条万古不变的真理。有权的人会无休止地使用权力，直到有界限的地方为止”。只要这种政治体制还在，怎样改都是徒劳。大家还记得清末“预备立宪”的闹剧吧，西方用的好好的制度，到了中国成了加强专制的工具，最后把失败的理由归为民智未开。

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xuyoutao2002 IP：121.76.*.* 2010-06-07 16:26:09 66楼
教育强国是国人百年的梦想，可就是迟迟实现不。在中国人文化底气，民族灵魂都改没了之后再谈教育强国，难？

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blmmjh IP：60.4.*.* 2010-06-07 16:16:19 65楼
改得有些人不通过正当的手段就可以把国家的财产，资金拿到手，成了窃国大盗。

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qq IP：221.192.*.* 2010-06-07 15:45:14 64楼
改进完善院士制度，注重院士称号精神激励作用，规范院士学术兼职。推进“百人计划”、“长江学者奖励计划”、“国家杰出青年科学基金”等人才项目。 一些人为了这些“称号”，都干了些什么？ 少些虚的，假的，起负面作用的称号，激励人们脚踏实地，干点真事吧！

shilianguo (IP:121.76.*.*) 2010-06-07 15:48:15
有一名院士在讲座上说过：“所谓院士就是这样一帮人，年轻的时候多少做了点贡献，年老了靠卖狗皮膏药而存在的人”。

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qq IP：221.192.*.* 2010-06-07 15:43:57 63楼
一些人为了这些“称号”，都干了些什么？ 少些虚的，假的，起负面作用的称号，激励人们脚踏实地，干点真事吧！


高校，医院要“董事化,理事化”，哈哈，官员们就可以进一步将国有资产私有化了，这个才是要点，精华和改革的实质！

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xuq6819 IP：114.86.*.* 2010-06-07 14:23:09 55楼
从建国起就在精简干部，看看现在有多少干部。都成灾落！

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houzh27 IP：123.113.*.* 2010-06-07 13:30:43 54楼
没有用的，依然只是形式上的变化而已。
一个“换皮不换瓤”的美丽的传说……

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o IP：121.76.*.* 2010-06-07 13:15:18 49楼
一个严重缺乏民主制度的社会，永远不会出现真正的高校自主办学，所谓“学术自由，思想独立”，永远是只停留在文件口号中，用以装点学校门面的标签。老百姓并不傻，一场政治闹剧又要开演！！

孟德斯鸠说：“当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手时，自由便不复存在了。一切有权力的人都容易滥用权力，这是一条万古不变的真理。有权的人会无休止地使用权力，直到有界限的地方为止”。只要这种政治体制还在，怎样改都是徒劳。大家还记得清末“预备立宪”的闹剧吧，西方用的好好的制度，到了中国成了加强专制的工具，最后把失败的理由归为民智未开。